دوره 11، شماره 2 - ( 10-1404 )
جلد 11 شماره 2 صفحات 20-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
lotfi E, Nouri B, Fathi M. Nurses’ Skills in Breaking Bad News and Related Factors: A Cross-Sectional Study. SJNMP 2026; 11 (2) :1-20
URL: http://sjnmp.muk.ac.ir/article-1-709-fa.html
URL: http://sjnmp.muk.ac.ir/article-1-709-fa.html
لطفی اسرین، نوری بیژن، فتحی محمد. مهارت اعلام خبر بد و عوامل مرتبط در پرستاران: یک مطالعه مقطعی. فصلنامه پرستاری، مامایی و پیراپزشکی. 1404; 11 (2) :1-20
اسرین لطفی*1 
، بیژن نوری2 ، محمد فتحی3
، بیژن نوری2 ، محمد فتحی3
1- مرکز تحقیقات بالینی، پژوهشکده توسعه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران ، asrinlotfi25@gmail.com
2- مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران
3- دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، سنندج، ایران
2- مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران
3- دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، سنندج، ایران
چکیده: (10 مشاهده)
زمینه و اهداف: ارائه خبر بد یکی از چالشبرانگیزترین وظایف در مراقبت سلامت است، بهویژه برای پرستارانی که نقطه تماس اصلی بیماران و خانوادهها هستند. با وجود اهمیت این مسئولیت، آموزش ساختاریافته و دستورالعملهای استاندارد برای پرستاران محدود است. این مطالعه مهارت پرستاران در ارائه خبر بد و عوامل مرتبط با آن را در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کردستان بررسی کرد.
مواد و روشها: این مطالعه مقطعی در سال ۱۴۰۱ انجام شد. ۱۵۰ پرستار دارای حداقل یک سال سابقه کار و مدرک کارشناسی یا بالاتر، با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای شامل نمونهگیری طبقهای و در دسترس انتخاب شدند. دادهها با پرسشنامهای شامل ویژگیهای فردی، انواع اخبار بد، مشارکت در ارائه خبر بد و مهارت ارائه خبر بد جمعآوری شد. روایی ابزار با نظر کارشناسان و پایایی آن با آلفای کرونباخ 0.71 تأیید شد. دادهها با نرمافزار STATA نسخه ۱۲ و آزمونهای همبستگی اسپیرمن، منویتنی U و کروسکال–والیس تحلیل شدند (P<0.05).
یافتهها: شایعترین نوع خبر بد، اعلام کد احیا (76.67٪) بود. میانگین نمره مشارکت 5.85±17.68 و میانگین نمره مهارت ارائه خبر بد5.10 ± 54.30 بود. مهارت ارائه خبر بد با شیفت کاری (P=0.026)، آشنایی با دستورالعمل اطلاعرسانی خبر بد (P=0.040)، بخش خدمت (P=0.009)، تعداد خبر بد (P=0.012) و نوع خبر بد (P=0.014) ارتباط معنادار داشت. ارتباط با پست سازمانی مرزی بود (P=0.055).
نتیجه گیری: پرستاران مهارت متوسطی در ارائه خبر بد داشتند. اجرای برنامههای آموزشی ساختاریافته و کارگاههای مهارت ارتباطی برای بهبود شایستگی پرستاران و کیفیت مراقبت از بیماران و خانوادهها توصیه میشود.
مواد و روشها: این مطالعه مقطعی در سال ۱۴۰۱ انجام شد. ۱۵۰ پرستار دارای حداقل یک سال سابقه کار و مدرک کارشناسی یا بالاتر، با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای شامل نمونهگیری طبقهای و در دسترس انتخاب شدند. دادهها با پرسشنامهای شامل ویژگیهای فردی، انواع اخبار بد، مشارکت در ارائه خبر بد و مهارت ارائه خبر بد جمعآوری شد. روایی ابزار با نظر کارشناسان و پایایی آن با آلفای کرونباخ 0.71 تأیید شد. دادهها با نرمافزار STATA نسخه ۱۲ و آزمونهای همبستگی اسپیرمن، منویتنی U و کروسکال–والیس تحلیل شدند (P<0.05).
یافتهها: شایعترین نوع خبر بد، اعلام کد احیا (76.67٪) بود. میانگین نمره مشارکت 5.85±17.68 و میانگین نمره مهارت ارائه خبر بد5.10 ± 54.30 بود. مهارت ارائه خبر بد با شیفت کاری (P=0.026)، آشنایی با دستورالعمل اطلاعرسانی خبر بد (P=0.040)، بخش خدمت (P=0.009)، تعداد خبر بد (P=0.012) و نوع خبر بد (P=0.014) ارتباط معنادار داشت. ارتباط با پست سازمانی مرزی بود (P=0.055).
نتیجه گیری: پرستاران مهارت متوسطی در ارائه خبر بد داشتند. اجرای برنامههای آموزشی ساختاریافته و کارگاههای مهارت ارتباطی برای بهبود شایستگی پرستاران و کیفیت مراقبت از بیماران و خانوادهها توصیه میشود.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1405/6/9 | ویرایش نهایی: 1405/6/13 | پذیرش: 1405/6/10 | انتشار: 1404/10/20 | انتشار الکترونیک: 1404/10/20
دریافت: 1405/6/9 | ویرایش نهایی: 1405/6/13 | پذیرش: 1405/6/10 | انتشار: 1404/10/20 | انتشار الکترونیک: 1404/10/20
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
