fa بررسی مقایسه ای تأثیرآموزش گروهی برنامه توانمندسازی خانواده‌‌محور و برنامه شفقت ورزی به خود بر استرس ادراک شده و داغ اجتماعی مراقبین خانوادگی افراد مبتلا به بیماری صرع تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">زمینه و هدف: </span></span></strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">صرع شایع‌ترین بیماری عصب شناختی با ماهیتی مزمن و ناتوان‌کننده است. این بیماری علاوه بر فرد مبتلا، اعضای خانواده وی را نیز درگیر می</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">کند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه تأثیرآموزش گروهی برنامه توانمندسازی خانواده‌‌محور و برنامه شفقت به خود بر استرس ادراک شده و داغ اجتماعی مراقبین خانوادگی افراد مبتلا به بیماری صرع انجام شده است</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">. </span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">مواد و روش</span></span></strong> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">ها:</span></span></strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> در این پژوهش نیمه تجربی ازنوع پیش آزمون-پس آزمون، با نمونه</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">گیری تصادفی ساده تعداد 60 نفر از مراقبین اصلی افراد مبتلا به صرع&nbsp; در شهر کرد انتخاب و دردو گروه آزمایش و یک گروه کنترل قرار گرفتند. برای جمع</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">آوری داده</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">ها از&nbsp; پرسشنامه</span></span> <span style="font-size: 13pt;"><font face="B Zar">های استرس ادراک شده کوهن و پرسشنامه داغ اجتماعی صرع استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده</font><font face="Times New Roman, serif">&nbsp;</font></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">ها با آنالیز واریانس با اندازه-گیری مکرر در نرم افزار آماری</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;"> SPSS </span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">نسخه 20 انجام شد</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">. </span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">یافته</span></span></strong> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">ها:</span></span></strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> آموزش توانمندسازی خانواده‌‌ محور و شفقت به خود در مقایسه با گروه کنترل</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">توانسته‌بودند تغییرات معناداری در کاهش استرس ادراک شده</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">&nbsp;(0/001</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">p<</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">) و </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">داغ اجتماعی </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">(0/001</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">p<</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">)</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">ایجاد نمایند.&nbsp; همچنین بین میانگین نمره اثربخشی شفقت به خود با گروه توانمندسازی خانواده در استرس ادراک شده تفاوت معنادار وجود نداشت ولی در متغیر داغ اجتماعی تفاوت معنادار وجود دارد </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">(0/05</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">p<</span></span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">) و </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">درمان شفقت به خود اثربخشی بیشتری نسبت به آموزش توانمندسازی خانواده‌‌محور در متغیر داغ اجتماعی داشت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">نتیجه</span></span></strong> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">گیری:</span></span></strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> به طور کلی نتایج این پژوهش نشان داد که برنامه توانمندسازی خانواده محور و رویکرد شفقت به خود می</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">تواند به عنوان&nbsp; مداخلاتی مؤثر در کاهش استرس ادراک شده و داغ اجتماعی در مراقبین بیماران صرعی به کار رود</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:13.0pt;">.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background & Aim</strong>: Epilepsy is the most common neurological disease in a chronic and debilitating nature. In addition to the infected person, the disease also affects their family members. Therefore, the present study was conducted to compare the effect of group training family-centered empowerment program and self-compassion program on the perceived stress and stigma of epilepsy patients&rsquo; care providers.<br> <strong>Materials & Methods:</strong> By simple random sampling, 60 primary caregivers in people with epilepsy were selected and divided into two groups of experimental and control. The measuring instruments were Cohen&rsquo;s perceived stress questionnaire with a reliability of 0.87 and Fernandez&rsquo;s stigma questionnaire with Cronbach&#39;s alpha of 0.82. To analyze the data, repeated measures analysis of variance test have been conducted using SPSS version 20.<br> <strong>Results</strong>: Family-centered empowerment and self-compassion training in comparison with the control group, were able to make significant changes in reducing perceived stress (p<0.001) and social stigma (p<0.001). Also, there was no significant difference between the mean score of self-compassion effectiveness and family empowerment group in perceived stress, but there was a significant difference in social stigma variable (P<0.05) and self-compassion treatment was more effective. Towards family-centered empowerment training had a social stigma variable.</div> <div style="text-align: justify;">&nbsp;<strong>Conclusion</strong>: In general, the study indicated that family-centered empowerment program and self-compassion one can be taken as effective interferences to mitigate perceived stress and stigma of epilepsy patients&rsquo; care providers.</div> توانمندسازی خانواده‌‌محور, شفقت به خود, استرس ادراک شده, داغ اجتماعی, مراقبین, صرع Family-centered empowerment, Self-Compassion, Perceived stress, Stigma, Care providers, Epilepsy 32 45 http://sjnmp.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-362-1&slc_lang=fa&sid=1 mehrangiz karami مهرانگیز کرمی mk55315@yahoo.com 10031947532846004808 10031947532846004808 No Department of Psychology، Shahrekord Branch، Islamic Azad University، Shahrekord، Iran گروه روانشناسی، واحدشهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Maryai Chorami مریم چرامی choramimaryam@gmail.com 10031947532846004809 10031947532846004809 Yes Department of Psychology, Shahrekord Branch,Islamic Azad University, Shahrekord, Iran گروه روانشناسی، واحدشهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Ahmad Ghazanfari احمد غضنفری aghazan5@yahoo.com 10031947532846004810 10031947532846004810 No Department of Psychology, Shahrekord Branch,Islamic Azad University, Shahrekord, Iran گروه روانشناسی، واحدشهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Tayebe Sharifi طیبه شریفی Sharifi_ta@yahoo.com 10031947532846004811 10031947532846004811 No Department of Psychology, Shahrekord Branch,Islamic Azad University, Shahrekord, Iran گروه روانشناسی، واحدشهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران Reza Masoudi رضا مسعودی masoodi1383@yahoo.com 10031947532846004812 10031947532846004812 No invited associate Professor of Nursing Department , Shahrekord Branch, Islamic Azad University, Shahrekord, Iran گروه پرستاری، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران