fa بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر حل مسئله بر سبک زندگی بیماران مبتلا به سرطان پستان عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Arial;"><span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><strong>زمینه و هدف</strong>: سرطان پستان یکی از شایع‌ترین سرطان‌ها و کشنده‌ترین بدخیمی‌ها در میان زنان سرتاسر دنیاست، که با تغییر سبک زندگی سالم و آموزش مناسب، می‌توان شدت علائم آن را کاهش داد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر حل مسئله بر سبک زندگی بیماران مبتلا به سرطان پستان بود</span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%">. </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><strong>مواد و روش‌ها</strong>: در یک مطالعه کارآزمایی بالینی 50 بیمار مبتلا به سرطان پستان بستری در بخش انکولوژی بیمارستان توحید شهر سنندج مورد بررسی قرار گرفتند. ابتدا با استفاده از پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد سبک زندگی؛ سبک زندگی بیماران سنجیده شد. سپس به‌طور تصادفی نمونه‌ها به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند، بیماران گروه آزمون مبتنی بر حل مسئله آموزش داده شدند و بر روی گروه کنترل اقدام خاصی صورت نگرفت. بلافاصله در پایان این دوره مجددا&quot; با استفاده از پرسشنامه مذکور سبک زندگی بیماران سنجیده شد. داده‌های حاصل با استفاده از آزمون‌های آماری تجزیه و تحلیل شدند</span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%">.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><strong>یافته‌ها</strong>: میانگین سنی نمونه‌ها 10/32&plusmn;</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"> 44/22 سال بود. یافته‌های پژوهش نشان داد که تفاوت آماری معناداری در تمام ابعاد سبک زندگی، در دو گروه، قبل و بعد از مداخله وجود دارد</span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%">(p<0/05). </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><strong>نتیجه‌گیری</strong>: آموزش مبتنی بر حل مسئله بر تمام ابعاد سبک زندگی بیماران مبتلا به سرطان پستان تأثیر مثبت داشت. لذا این روش می‌تواند به عنوان بخشی از اقدامات معمول در کنار سایر اقدامات درمانی، برای بیماران انجام شود.&nbsp; </span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Background & Aim</strong>: Breast cancer is one of the most common and deadly cancers among women around the world, which can be reduced by changing a healthy lifestyle and proper education. The aim of this study was to investigate the effect of problem-based education on the lifestyle of breast cancer patients.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Materials & Methods</strong>: In a clinical trial study, 50 patients with breast cancer admitted to the oncology ward of Tohid Hospital in Sanandaj were studied. First, using the demographic characteristics questionnaire and the standard lifestyle questionnaire: Patients&#39; lifestyle was assessed. Then the samples were randomly divided into experimental and control groups, patients in the experimental group were trained based on problem solving and no special action was taken on the control group. Immediately at the end of this period, patients&#39; lifestyles were measured again using the mentioned questionnaire. The obtained data were analyzed using statistical tests.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Results</strong>: The mean age of the samples was 44.22 32 10.32 years. Findings showed that there is a statistically significant difference in all aspects of lifestyle in the two groups, before and after the intervention (p <0.05).</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><strong>Conclusion</strong>: Problem-based education had a positive effect on all aspects of lifestyle of breast cancer patients. Therefore, this method can be performed for patients as part of routine procedures along with other therapeutic measures</span></span></span></span></span></span></div> آموزش مبتنی بر حل مسئله, سبک زندگی, سرطان پستان problem-based education, lifestyle, breast cancer 35 44 http://sjnmp.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-88-2&slc_lang=fa&sid=1 Hiwa Mohammadi هیوا محمدی hiva.nursing@gmail.com 10031947532846005686 10031947532846005686 No Instructor, Department of Nursing, Boroujerd School of Nursing, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran گروه پرستاری، دانشکده پرستاری بروجرد، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران Hossein feyzi حسین فیضی h_feyzi65@yahoo.com 10031947532846005687 10031947532846005687 Yes Department of Internal Medicine and Surgery, School of Nursing and Midwifery, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران saleh keshavarzi صالح کشاورزی salehkeshavarzy@gmail.com 10031947532846005688 10031947532846005688 No Department of Internal Medicine and Surgery, School of Nursing and Midwifery, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران