<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Scientific Journal of Nursing, Midwifery and Paramedical Faculty</title>
<title_fa>فصلنامه پرستاری، مامایی و پیراپزشکی</title_fa>
<short_title>SJNMP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://sjnmp.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476-4841</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-4841</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/sjnmp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>48604</journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی دانش و نگرش دانشجویان پرستاری در زمینه ی کاربرد مهار فیزیکی در بیماران</title_fa>
	<title>assessment the knowledge and attitude of nursing students regarding the use of physical restraint in patients</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;زمینه و اهداف: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;آژیتاسیون در بسیاری از بیماران بستری در مراکز درمانی&amp;nbsp; اتفاق می افتد. استفاده از مهارکننده های فیزیکی از سوی کادر درمانی یکی از اقدامات جهت پیشگیری از آسیب بیماران به خود و مراقبین می باشد.&amp;nbsp; دانشجویان پرستاری به عنوان یکی از اعضای کادر درمانی در آینده می باشند و لازم است میزان آمادگی آن&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;ها جهت استفاده مناسب از مهار کننده های فیزیکی بررسی شود از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین دانش و نگرش دانشجویان پرستاری در زمینه ی کاربرد مهار فیزیکی در بیماران &amp;nbsp;انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;مواد و روش ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی است .نمونه گیری به روش سرشماری انجام و جهت جمع آوری فرم اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد دانش و نگرش در زمینه ی کاربرد مهار کننده های فیزیکی استفاده شد. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt; نسخه ی 16 و آزمون های آماری تی مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه&amp;nbsp; و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. سطح معنی داری داده ها کمتر از 05/0 لحاظ شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;یافته ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;نگرش اکثریت شرکت کنندگان در سطح متوسط بود، با این وجود فقط 7/19 درصد از دانشجویان دانش خوبی نسبت به استفاده از مهارکننده های فیزیکی داشتند. دانشجویان کارشناسی ارشد دانش بهتری نسبت به دانشجویان کارشناسی داشتند (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;P&lt;0.005&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;نتیجه گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; zar=&quot;&quot;&gt;با توجه نتایج مطالعه وضعیت دانش و نگرش دانشجویان مطلوب نیست. از آن جایی که دانشجویان پرستاری، پرستاران آینده هستند لازم است اقدامات اصلاحی جهت ارتقای وضعیت آنها در زمینه مهارکننده های فیزیکی مدنظر قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background and Aim&lt;/strong&gt;: Agitation occurs in many patients hospitalized in medical centers. The use of physical restraints by the medical staff is one of the measures to prevent harm to patients and caregivers. Nursing students are one of the members of the medical staff in the future, and it is necessary to check their level of preparation for the proper use of physical restraints. Therefore, the present study was conducted with the aim of determining the knowledge and attitude of nursing students regarding the use of physical restraint in patients.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Materials and methods&lt;/strong&gt;: The present study is of descriptive cross-sectional study type. Sampling was done by census method and was used to collect demographic information form and standard questionnaire of knowledge and attitude in the field of using physical restraints. SPSS version 16 software and independent t-tests, one-way analysis of variance and Pearson&amp;#39;s correlation coefficient were used to analyze the data. The significance level of the data was less than 0.05.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: The attitude of the majority of participants was at an average level, however, only 19.7% of students had good knowledge about the use of physical restraints. Master&amp;#39;s students had better knowledge than undergraduate students (P&lt;0.005).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: According to the results of the study, the state of knowledge and attitude of students is not favorable. Since nursing students are future nurses, it is necessary to consider corrective measures to improve their condition in the field of physical restraints.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>مهارکننده فیزیکی, دانش, نگرش, دانشجویان پرستاری</keyword_fa>
	<keyword>physical restraint, knowledge, attitude, nursing students</keyword>
	<start_page>109</start_page>
	<end_page>120</end_page>
	<web_url>http://sjnmp.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-79-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>syede mona</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>nemati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیده منا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نعمتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>M.O.Nemati2016@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005865</code>
	<orcid>10031947532846005865</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Nursing and Midwifery Faculty, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>khaled</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>rahmani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>خالد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>khaledrahmani111@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005866</code>
	<orcid>10031947532846005866</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Social Determinants of Health Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی سلامت، پژوهشکده توسعه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>mariam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>khorshidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خورشیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>M.O.Nemati2016@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005867</code>
	<orcid>10031947532846005867</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Student Research Committee, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>salam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>vatandost</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سلام</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>وطن دوست</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>vatandost1366@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005868</code>
	<orcid>10031947532846005868</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Clinical care research center, Research Institute for Health Development, department of nursing, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات مراقبت‌های بالینی، پژوهشکده توسعه سلامت، گروه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
