fa بررسی تأثیر آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر نارسایی شناختی در بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس شهر خرم آباد تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> مولتیپـل اسـکلروزیس جـزء بیماری هـای مزمنـی اسـت کـه ابعـاد مختلـف زندگـی مبتلایـان را تحـت تأثیـر قـرار می دهـد و با مشکلات و عوارض جسمانی و روان شناختی بسیاری همراه است. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">نارسایی شناختی </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">در بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">مواد و روش ها:</span></span></strong> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامه آماری این پژوهش شامل</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> کلیه زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس&nbsp;مراجعه کننده به مراکز درمانی شهرستان خرم آباد در سال&nbsp; 1399بودند</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">، که تمایل آزادانه برای شرکت در مطالعه را داشتند و با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعـداد30 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه نارسایی شناختی بود.</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> برای تجزیه و تحلیل داده&shy;های آماری&nbsp; از نرم&shy;افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:13.0pt;">SPSS</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> نسخه19استفاده&nbsp; شد. برای این منظور در سطح آمار توصیفی از فراوانی، درصد، میانگین و انحراف &shy;استاندارد برای توصیف داده &shy;ها و در سطح استنباطی از تحلیل کوواریانس استفاده شد.</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">یافته ها:</span></span></strong> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">نتایج بیانگر این بود که آموزش اختصاصی سازی خاطرات به طور معناداری موجب کاهش نارسایی شناختی در مرحله ی پس آزمون</span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">(0/001></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:13.0pt;">P</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">، 69/37=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:13.0pt;">F</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">)، در بیماران&nbsp; زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس در گروه آزمایش گردید.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;">نتیجه&shy;گیری:</span></span></strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:13.0pt;"> با توجه به یافته های این پژوهش، آموزش اختصاصی سازی خاطرات به عنوان یک مداخله ی روانشناختی مؤثر در کاهش نارسایی شناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس می باشد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background & Aim</strong><strong>:</strong> Multiple sclerosis is a chronic disease that affects different aspects of patients&#39; lives and is associated with many physical and psychological problems and complications. The aim of this study was to investigate the effect of memory specificity training on cognitive failure in female patients with multiple sclerosis (MS).<br> &nbsp;<strong>Materials & Methods</strong><strong>:</strong> This quasi-experimental study was conducted with a pre-test-post-test design with a control group.The statistical population this study included all women with MS referred to medical centers in Khorramabad in 1399, Who were free to participate in the study and using the convenience judmental sampling method, 30 people were selected and assigned to the experimental group (15 people) and control (15 people). The data collection tool included cognitive failure question (Bradbent, Cooper, Fitzgerald and Parkes, 1982). SPSS software version 19 was used to analyze statistical data. For this purpose, at the level of descriptive statistics, frequency, percentage, mean and standard deviation were used to describe the data and at the inferential level, analysis of covariance was used.<br> <strong>Results: </strong>The results showed that memory specificity training significantly reduced cognitive failure in the post-test stage (P <0.001, F = 37.69), in female patients with multiple sclerosis in the experimental group Took.<br> <strong>Conclusions</strong>: According to the findings of this study, memory specificity training is an effective psychological intervention in reducing cognitive failure in patients with multiple sclerosis.</div> آموزش اختصاصی سازی خاطرات, نارسایی شناختی, مولتیپل اسکلروزیس memory specificity training, cognitive failure, multiple sclerosis 69 79 http://sjnmp.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-371-2&slc_lang=fa&sid=1 fatemeh papi فاطمه پاپی fatemehpapi1007@gmail.com 10031947532846004964 10031947532846004964 No Department of psychology, Lorestan University, Khoramabbad, Iran گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران simin gholamrezaei سیمین غلامرضایی gholamrezaei_s@yahoo.com 10031947532846004965 10031947532846004965 Yes Department of psychology, Lorestan University, Khoramabbad, Iran گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران fatemeh rezaei فاطمه رضایی Rezaei.f@lu.ac.ir 10031947532846004966 10031947532846004966 No Department of psychology, Lorestan University, Khoramabbad, Iran. گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران